长葫芦怎么长的(葫芦怎么长得正又大)

阅读:0 来源: 发表时间:2023-05-16 06:54作者:张文宏
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如果您正在寻找长葫芦怎么长的那么本文刚好为大家整理了各方的说法,同时还有葫芦怎么长得正又大可以一起阅读,希望能够帮到您。

本文目录一览:

1、葫芦是怎么生长的

2、葫芦的生长过程

3、葫芦的生长过程是怎样的呢?

葫芦是怎么生长的

西葫芦的生育周期大致可分为发芽期、幼苗期、初花期和结瓜期4个时期。不同时期有不同的游扰生长发育特性。发芽期从种子萌动到第一片真叶出现为发芽期。此时期内秧苗的生长主要是依靠种子中子叶贮藏的养分,在温度、水分等适宜条件下,约需5~7天。子叶展开后逐渐长大并进行光昌磨培合作用,为幼苗的继续生长提供养分。当幼苗出土到第一片真叶显露前,若温度偏高、光照偏弱或幼苗过分密集,子叶下面的下胚轴很易伸长如豆芽菜一般,从而形成徒长苗。幼苗期从第一片真叶显露到4~5片真叶长出是幼苗期,大约需25天。这一时期幼苗生长比较快,植株的生长主要是幼苗叶的形成、主根的伸长及各器官(包括大量花芽分化)形成。管理上应适当降低温度,缩短日照,促进根系发育,扩大叶面积,确保花芽正常分化,适当控制茎的生长,防止徒长。培育健壮的幼苗是高产的关键。既要促进耐唯根系发育,又要以扩大叶面积和促进花芽分化为重点,只有前期分化大量的雌花芽,才能为西葫芦的前期产量奠定基础。初花期从第一雌花出现、开放到第一条瓜(即根瓜)坐瓜为初花期。从幼苗定植、缓苗到第一雌花开花坐瓜一般需20~25天。缓苗后,长蔓型西葫芦品种的茎伸长加速,表现为甩支,短蔓型西葫芦品种的茎间伸长不明显,但叶片数和叶面积发育加快。花芽继续形成,花数不断增加。在管理上要注意促根、壮根,并掌握好植株地上、地下部的协调生长。具体栽培措施上要适当进行肥水管理,控制温度,防止徒长,同时创造适宜条件,促进雌花的数量和质量的提高,为多结瓜打下基础。结果期从第一条瓜坐瓜到采收结束为结果期。结果期的长短是影响产量高低的关键因素。结瓜期的长短与品种、栽培环境、管理水平及采收次数等情况密切相关,一般为40~60天。专家提示:在日光温室或现代化大温室中长季节栽培时,其结瓜期可长达150~180天。适宜的温度、光照和肥水条件,加上科学的栽培管理和病虫害防治,可达到延长采收期、高产、高收益的目的。

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葫芦的生长过程

1、发芽期。发芽期纯哗姿主要是指从葫芦播种后到它生长出第一片叶子的时期。在温度、水分等适宜条件下,一般需要5~7天左右。

2、幼苗期。真叶展开后逐渐长大并进行光合作用,为幼苗的继续生长提供养分。第一片真叶展开到展开4~5片真叶的期间为幼苗期,时间大约是25天。

3、初芦氏花期。它在指第一雌花出现,开放到第一条瓜根的阶段。一般从幼苗定植到第一雌花开花坐果需要大概20-25天左右。

4、结瓜期。结瓜期是从第一条瓜根坐瓜到结束采收为结瓜期。果实的表面光滑,初期为绿色后会变成白色或黄色,上部小于下部。结瓜期一般在50天左右。

扩展资料:

葫芦生长对环境的要求不高。葫芦生长能力较强,对土壤的要求较低,一般的土壤都可以满足其生长条件。不过选择肥沃、排水性和透水性较好、土壤PH值为7左右的土壤种植最宜,有利于其更好地生长,提高产量。

葫芦做绝喜温暖的生长环境。种植时尽量保持温度在15度左右,有利于其生根发芽,提高发芽率和存活率。在生长过程中,保持温度在20度左右,不要过高或者过低。

葫芦对水分要求较高,生长过程中需要给它及时补充充足的的水分。尤其在花果期,对水分的需求会增加。不过,在采收之间要控制水量,以免水量过高降低葫芦的耐储藏性。

葫芦对于光照的需求较大。在种植的时候就一定要选择在有良好光照条件的地方,最好是将种植地选在开阔的地方。如果是家庭种植葫芦的话,最好选在家里的阳台或者光照较足的顶楼养护。

参考资料来源:百度百科-葫芦

葫芦的生长过程是怎样的呢?

葫芦的生长顺序是:种葫芦——长叶子——开花——结果。

叶子和葫芦是相互依存的关系,叶子是植物营养器官之一,植物通过叶子吸收太阳光和二氧化碳,再与根部吸收水分和无机盐进行光合作用,产生有机物,成为植物的营养。

如果叶子上生了虫子,虫子越来越多哗宽宏,最后虫子把叶子吃光了,葫芦就会缺少水分和养料,就会变黄落掉,就得不到葫芦。种葫芦的人不知道事物之间是有密切联系的。他所犯的错误是眼睛只盯着葫芦,叶子上长了蚜虫也不管,结果,小葫芦慢慢变黄,一个个都落了。

扩展巧碰资料:

《我要的是葫芦》讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。

可爱的小葫芦为什么会落,这是学生可能会质疑的问题。因此,教学时,可以以此问题为突乱册破口,采用变序阅读法,先学习第一段和最后一段,再重点朗读中间两段,感悟问题的原因:

种葫芦的人,只要葫芦,而不管叶子,他不知道事物之间是有密切联系的。他所犯的错误,可以从他的语言看出来。因此,可抓住文中的人物语言朗读体会,理解课文内容。

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