崔永元怎么了 元宇宙b

问题二、崔永元因《手机》与冯小刚结怨是咋回事？

崔永元为什么用手撕范冰冰？这都要归功于最近在冯小刚重启的新片《手机2》，范冰冰是主演。葛优在《手机》的经典台词广为流传，却给《实话实说》的主持人崔永元带来了不小的麻烦。有些人认为在电影中作弊和玩潜规则的严守一是以崔永元为原型的。重要的是，崔永元在接受媒体采访时透露，在拍摄《手机》之前，冯小刚曾邀请崔永元讨论剧本。受此事影响，崔永元甚至一度患上抑郁症。2004年，崔永元公开批评冯小刚和他的《手机》，他们为此争吵。

相关问题三、方舟子与崔永元是怎么回事？

方发起了一项食品科学实践，但崔永元对此提出了质疑。两人开始为此争论，最后上升到质疑对方的语言逻辑和科普资格。1.2013年9月，两人因为“转基因之争”开始争论，进而上升到质疑对方的语言逻辑、是否有资格科普等。2.2013年12月，崔永元自费50万再次赴美考察转基因生物。崔永元离开央视，透露方向央视“投诉”。方予以否认，并回应说这是一个谣言。争论升级为闹剧，崔芳问候了对方的家人。3.2014年1月，崔永元转帖《方周子在美国拥有多少房产并评论道：“我不认为这些钱都是肘击骗来的。肯定还有别的招数。”方对崔永元的“崔永元公益基金”提出质疑，并对“口述历史”和“乡村教师培训”的项目报告提出建议。4.2014年1月13日，方正式起诉崔永元名誉损害，索赔30万元。2014年4月，崔永元提起反诉，索赔67万元。5.2015年6月，海滨法院公开宣判，双方均构成名誉侵权，并赔偿对方4.5万元。互相道歉，删除侵权微博。

你可能关注的问题四、崔永元现在怎么了

崔永元：通过各种社会热点炒作自己的伪君子，只不过比冯多了一点伪装而已。那么多中国脑残粉丝都变成这样的小人物了！还有百度：和崔永元这个伪君子聊聊，也不过如此。欢迎傻逼们狂喷！

推荐问题五、崔永元和朱军之间到底是怎么回事？简单说一下来龙去脉吧。谢谢

2005年，崔永元接受采访时说，“我们台一个主持人在做脱口秀，采访一个艺人。艺人很投入，很健忘，主持人当场号召大家向他学习。主持人出来后说‘这是傻今天真合作啊。’“虽然他当时没有说出主持人的名字，但由于他描述模糊，媒体普遍把矛头指向了《艺术人生》的主持人朱军。朱军日前接受访问时指出，影射报告出来后，“那段时间相当痛苦。这波大概持续到第二年春节，大概半年。”在几天前的一次采访中，崔永元询问了他之前通过微博向朱军道歉的事情。崔永元坦言，他真的没有想到自己的不小心给朱骏造成了这么大的伤害，看了杂志对朱军的专访，感到非常不安，非常抱歉，所以连夜发微博向朱军公开道歉。崔永元说，现在他和朱军在微博上互相关注，经常交换小纸条。然而，尽管微博向朱军道歉，崔永元觉得这还不够。他告诉记者，两天后他将做客《艺术人生》特别节目，他将当场正式向朱军说“对不起”。

六、崔永元批湖南教育厅是怎么回事

2007年9月，崔永元与中国红十字基金会共同发起成立崔永元公益基金，并将基金的长期目标定为“培训乡村教师”和“口述历史——非物质文化遗产的收集与保护”。截至2011年8月，已举办了五期培训班，约700名农村教师接受了培训。第六期项目将于今年8月启动，计划在湖南培训100名乡村教师。然而，一件好事最终变成了一场骂战。6月11日，崔永元在微博中言辞激烈地表示，“湖南省教育厅回复：不反对，不支持，不参与。我们很愤怒，在此正式评价湖南省教育厅：不努力，不行动，不要脸。”同时，他还透露，“教育厅办公室的王均良同志代表湖南省教育厅作了答复。这次请不要说临时工了。”除了愤怒，崔永元对湖南教育厅的行为也感到不解。他透露，每次教师培训的费用全部来自崔永元公益金。“这次也不例外。我们需要湖南省教育厅做的，就是把参加过培训的乡村教师宣传出来，举手。”对于自己的炮轰，崔永元并不认为是攻击。“我认为这是对他们的公正评价。听听这样的评论，他们可能会认为自己应该有所作为。”湖南教育厅只是按规定办事。

昨日下午2点，天府早报记者联系上崔永元口中的王俊良。对方表示，“我们正在准备回应，你关注我们的回应就可以了。”　　约3小时后，湖南省教育厅终于给出回应。对于民间公益组织开展的公益活动，应由该组织依法依规进行组织，“省教育厅作为政府机构，依照自身的职能职责不宜代替民间组织直接发文和参与组织。”教育厅表示，为支持该基金会在湖南做好各项工作，教育厅已推荐湖南省内专门从事中小学教师培训和研究的湖南省中小学教师教育研究会与该基金会联系，对该公益基金会在湖南的活动给与协助。对于崔永元的炮轰，湖南省教育厅相关负责人表示不理解。　　后续 崔永元坚持“三不”评价　　教育厅的解释显然不能让崔永元满意，他在微博上直言教育厅是选择性回答，并依然坚持对湖南教育厅的“三不评价”，“不提我们向他们提供了他们非要的所有证明资料，不提为此我们的志愿者给他们打了上百次电话。所以，我依然坚持对湖南教育厅”三不”的评价。