《草船借箭》400字五年级读后感作文(草船借箭的读后感作文500字5年级)

阅读:0 来源: 发表时间:2022-07-30 09:50作者:江奕云
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为五月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?

古智仁网友提问:

《草船借箭》400字五年级读后感作文

优质答案:

《草船借箭》五年级读后感作文怎么写呢?一起来看看小编今天的分享吧。

《草船借箭》五年级读后感作文可以从三个方面进行描写,首先可以描写这本书讲了哪些内收留,第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识,第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。

《草船借箭》读后感作文1

《三国演义》是我国四大名著之一。书中对人物的描写栩栩如生,故事情叙述得淋漓至尽,对诸葛亮刻画,让人读后终生不忘。发生在诸葛亮身上的故事很多,其中让我印象深刻的是《草船借箭》。

《草船借箭》主要是讲东吴大将周瑜觉得诸葛亮以后肯定是自己的心腹大患,觉得他很有才,想杀他,已防后患。赤壁之战时,周瑜借口对诸葛亮说“军营缺箭,你必须在十天之内造出十万支箭,不得贪慢。”诸葛亮却说十天时间太长,只要3天,还立下军令状。

回往后,让鲁肃备二十条船,每条船上放4个稻草人,到时候跟他往取箭,鲁肃不知往哪里取箭,诸葛亮说往了便知。

第三天,诸葛亮才坐船到曹军水库,曹操怕是计,就让弓箭手射箭,诸葛亮等箭射得差未几时才让士兵们:“喊谢曹公献箭!”曹操一看,但后悔也来不急了,诸葛亮已乘船回往。后来,诸葛亮的箭只多不少,周瑜说:“诸葛亮神机妙算,我比不上他。”

这个故事告诉我们,作为一个政治家,军事家,必须懂得天时、地利、人和、知人、善用,才能使自己立于不败之地。

《草船借箭》400字五年级读后感作文(草船借箭的读后感作文500字5年级)

《草船借箭》读后感作文2

我非常喜爱《三国演义》的故事,一天我在语文课本上看到一篇历史故事《草船借箭》,我很感爱好的读起来。

这篇文章主要是讲:周瑜要诸葛亮造十万支箭,诸葛亮说三天能造好。诸葛亮就向鲁肃暗中借了二十只船,每船三十名士兵,并布置了一下船,叫鲁肃不要告诉周瑜。第三天早上雾很大,诸葛亮请鲁肃一起坐船驶向离曹营很近的地方,便开始擂鼔呐喊。曹军以为敌军来了,忙叫弓箭手向水中射箭。等雾散时,才知是诸葛亮设计得了他们得箭。

读了这个历史故事,我最敬佩诸葛亮了,我觉得诸葛亮可真是一位高人。他是一名军事家、天文学家,还是一名发明家。

我完全不知用什么词语来形收留他。有一次,我家飞进来一只蜜蜂,由于我的害怕,妈妈把它打死了。要是我发现它,我要把它消灭的一干二净。

我要是有诸葛亮的一半聪明该多好啊。

《草船借箭》读后感作文3

三国时期,周瑜十分妒忌诸葛亮的才能。

一天,周瑜在商议军事时提出军中缺箭,命令诸葛亮十天之内造十万支箭。诸葛亮却说只要三天就可造好,还立下了军令状。周瑜命令鲁肃往探听诸葛亮的消息。

诸葛亮见了鲁肃,便请鲁肃帮他借二十条船、一些军士和一千个草把子。到了第三天的四更时,诸葛亮请鲁肃同往取箭。这时大雾漫天,诸葛亮的船向北岸驶往,一字排开,渐渐靠近曹军水寨,并让士兵擂鼓呐喊。曹操以为有很多敌军前来进攻,由于雾大,他不敢轻举妄动,便调来很多弓弩手朝来船射箭。这时候,诸葛亮的船队一面已受满了箭,他便下令掉转船头,让另一面也受箭。天渐渐亮了,雾还没有散,船上的草把子上都插满了箭。诸葛亮下令收兵,待曹军知道上当时,想追也来不及了。

鲁肃把经过告诉周瑜,周瑜长叹:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”

《草船借箭》读后感作文4

今天,我从课本上学了《草船借箭》这篇课文。学完后,我感受到了很多道理。这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮。于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了,还说只要用三天,他趁着漫天大雾,用草船从曹营“借”了十万支箭,使周瑜的诡计落了空。

值得我们思考的还是周瑜那嫉妒的心理。有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是害怕别人超过自己。当别人有了成绩,受到人们的尊敬和爱戴的时候,这种人不是往探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长补己之短,而是冷眼讥讽,甚至恶语中伤,这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己,嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成绩不好,诸葛亮怎么会那么聪明呢?由于他撒谎善于动脑筋,遇事镇静,所以才会成为人们心目中的活神仙。令大家对他敬佩。而我呢,为什么看上往没有诸葛亮聪明?原因是我没有他那么善于动脑,遇事慌张,碰到一点困难就哭,烦躁不安,也不肯往静心想一想,所以我经常遭遇失败。现在,我一定要把这部端正的态度改正过来,做一个优秀的自己、真正的自己,不要以碰到困难就忐忑不安,要把心静下来,才有可能成功地做完一件事情。

不是静下心来分析原因,而是希看别人在下次考试也出一些差错,好和自己拉平。结果,自己成绩没上往,还打击了别人学习的积极性。这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来,是多么惭愧呀!

熟悉了妒忌心理给我们带来的危害,我们从小就应该杜尽这种心态的滋生和发展,做个正直向上的人。已故的著名数学家陈景润就给我们树立了榜样。他上小学的时候,学习成绩并不好,但是他并没因此而妒忌学习成绩好的同学。他常想:“大家都同在一个班里学习,都听同一个老师讲课,人家能学好,难道我就不能?今后我决不再贪玩了。”由于他能正确地对待别人的成绩与自己的不足,勤奋学习,刻苦拼搏,因此学习成绩很快就在班上名列前茅。由此可见,只有心胸开阔,才能站得高,看得远,具有远见卓识,建立丰功伟业。嫉妒着东西,害处真是非常大。所以,我们一定要杜尽它,做一个品德高尚的人。

嫉妒像把双刃剑,害别人也害自己。我们到底应该如何对待比自己强的先进人物呢?我们要学习他们的优点弥补自身的不足,尽快遇上甚至超过那些先进的人,而不能只是想尽办法为别人设置“路障”,“绊脚石”,有时不一定能把别人绊倒,反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。

读了这篇文章,我懂得了妒忌会让人心眼变细,良心变坏,所以我们应阔别妒忌,要心胸广阔,这样才能做一个有用的人!

《草船借箭》读后感作文5

从古至今,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己厉害,超越了自己。不是往努力追赶别人,虚心求虚,而是怀着妒忌心,往不择手段地陷害人家。三国时期的周瑜就是这样一个人。

文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到有着聪明头脑又非常能干的诸葛亮处处高自己一招,便心生恶念,想把诸葛亮置于死地。他以军中缺箭为名,让诸葛亮在短短的十天之内造出十万支箭。从这点可以看出周瑜狡猾的一面,还看出周瑜的妒忌心很重。然而,独具慧眼的诸葛亮一眼就看出这是一个陷阱,表面上往十分从收留的答应下来,趁着雨雾弥漫的时候,用草船向曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务,是周瑜的阴谋又一次破产,进一步看出周瑜心胸狭窄的本性。

妒忌是个害人的东西,为什么有些人会有妒忌心呢?就是看到别人做出了贡献,受到了表扬,从而出了名,反而有一些人不是往虚心学习,顽强拼搏,取长补短,而是往不顾一切地报复别人,这是多么愚昧的行为啊!

读了《草船借箭》我不又想起了自己,假如自己考试考砸了,不往把错的原因找出来,改正错误,以后好好温习,争取下一次取得好成绩。这也是一种妒忌心理呀!现在回想起来,我感到十分惭愧。我以后要脚踏实地的学习,不再依靠不切实际的幻想。

妒忌心会让我们神志不清,做出害人的事,所以我们要杜尽它,做一个品德高尚的人。

《草船借箭》读后感作文6

三国时期,周瑜叫诸葛亮十天造十万支箭,诸葛亮答应了,并立下了军令状,如十天内造不好,甘受惩罚。周瑜很兴奋,故意叫军匠延迟造箭用的材料,又叫鲁肃往探听。

鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮叫他预备二十条快船,不过不能让都督知道。鲁肃答应了,往报告时只提诸葛亮不用材料,周瑜十分迷惑。

直到第三天四更,诸葛亮才出现,他把鲁肃请到船里,让军士们把船连接起来,开往曹军水寨。

靠近曹军水寨,诸葛亮下令把船一字摆开,又叫军士擂鼓呐喊,鲁肃十分吃惊,诸葛亮告诉鲁肃说:“我们只管饮酒作乐,天亮了我们就回往。”箭,诸葛亮又下令把船调过头来受箭。

天亮了,草把子上扎满了箭,军士们喊谢谢丞相的箭后,使向南岸。这是曹操才知道上了当。

鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜,周瑜自愧不如诸葛亮。

《草船借箭》读后感作文7

周瑜嫉妒诸葛亮有才干,就逼迫他在三天内造十万支箭,又逼迫他当面立下军令状。

诸葛亮又请鲁肃帮忙预备:二十条船,船上有三十名军士,船用幔子遮起来,还要一千多个草把子。还有,这事不能告诉周瑜。

鲁肃答应了,报告周瑜时果不提借船的事。

鲁肃照着诸葛亮的吩咐往做了。

前两天,不见有什么消息,到了第三天四更时,诸葛亮秘密地请鲁肃往取箭。二十条船用绳索连接在一起,朝北岸开往。

这时大雾漫天,江上连面对面都看不清。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开吗,又叫船上的军士擂鼓呐喊。

果然,曹操就派来了一万多名弓弩手朝江中放箭,箭像下雨似的。诸葛亮又吩咐把船头朝西,船尾朝东,仍然擂鼓呐喊着。

天亮了,雾还没散。这时船两边都插满了箭,诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”,接着,二十条船驶回南岸。

鲁肃见了周瑜,告诉他借船的经过,周瑜自叹不如。

《草船借箭》读后感作文8

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒。

有一天周瑜和诸葛亮商议军事,诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有消息,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大,天还没亮,他叫人用绳索把二十条船连起来,朝北岸开往。靠近曹军水寨时,他又下令船头朝西,船尾朝东,一字摆开。然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动。只好射箭。诸葛亮又下令调头受箭。就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。

鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。

《草船借箭》读后感作文9

周瑜妒忌诸葛亮的才干,让他在十天内造好十万支箭,诸葛亮立下军令状,答应在三天内交箭。

周瑜让鲁肃探听消息,可鲁肃却按照诸葛亮的要求,私自拨了二十条快船,每条船上要三十名士兵。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边,并且不告诉周瑜。

前两天不见诸葛亮有什么消息,直到第三天四更,大雾弥漫时,诸葛亮秘密地请鲁肃往取箭。诸葛亮吩咐人将二十条船连在一起,朝北岸开往。等曹军水寨时,他又命令将船头朝西,船尾朝东,一字排开。又叫将士们一边擂鼓一边呐喊。

曹操多疑,不敢贸然进攻,只让弓弩手射箭。诸葛亮等船头射满了箭,又下令将船调转方向,继续让曹军射箭。等曹操发现事情不对时,早已追不上诸葛亮了。

箭如期“造”好,周瑜自叹不如。

《草船借箭》读后感作文10

周瑜十分妒忌诸葛亮,于是故意为难他,让他十天造十万支箭,诸葛亮却说只要三天。

周瑜让鲁肃往打探诸葛亮有什么打算,回来报告他。

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮让他借自己船、青布幔子和草把子,并让他不要告诉周瑜。

鲁肃见了周瑜,是说诸葛亮不用造箭的材料,借船的事果然只字不提。

前两天都不见诸葛亮有什么消息,第三天四更时诸葛亮才秘密地请鲁肃往取箭。

船靠近曹军水寨后就一字摆开,诸葛亮又命令军士们擂鼓呐喊,鲁肃怕曹军出来,诸葛亮不怕,说只管饮酒取乐。诸葛亮等两边的草把子再都插满了箭之后,就下令让军士们大喊“谢谢曹丞相的箭”,又叫船驶回南岸,曹操知道追不上了,就没有再追。

船靠岸了,鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过,周瑜长叹一声,说自己真比不上诸葛亮。

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机会就是在时间之流中,最好的一刹那。——佚名

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