小学五一劳动节活动方案策划(小学生劳动节活动策划方案)

徐真宜网友提问：

小学五一劳动节活动方案策划

优质答案：

小学五一劳动节活动方案策划怎么写呢？下面就给大家具体先容：

小学五一劳动节活动方案策划主要有四个方面构成，首先先容一下活动的目的和背景，接下来就是活动过程中所需要做出的预备，然后就是活动的意义，最后就是活动过程，包括活动的具体内收留、活动主题、活动对象等等。

小学五一劳动节活动方案策划1

为迎接“五一劳动节”的到来，让小学生们对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导小学生熟悉四周的劳动人民，萌发学生热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希看通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动往创造更多的神奇，用自己的气力为祖国为社会服务。

二、五一劳动节活动内收留：

一、先容“五·一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

先容各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

三、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

相互先容自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛劳。

四、组织学生义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

五、手工：制作“美丽的花”。

组织学生将自制花朵送老师，并说一声祝福的话。

六、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内收留，愿意在大家眼前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

小学五一劳动节活动方案策划2

一、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

二、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

三、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我能干

三、活动内收留

(一)宣传知识

一、通过学校广播宣传劳动节的由来。

二、学生举办黑板报宣传。

三、学生自办手抄报。

四、学生自主宣传。

(二)绘画比赛

一、绘画主题：劳动最光荣

二、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。

三、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

(三)我是劳动小当家

一、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

二、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

三、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(四)学唱劳动歌曲

一、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

二、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。

小学五一劳动节活动方案策划3

“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并把握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛劳，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：

一、活动时间：五月份

二、参加职员：全体师生

三、活动内收留：

一、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

二、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

三、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行预备，学校在四月下旬进行比赛。

四、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优越选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。

五、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。

六、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展把握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(留意填写好活动记录，收集好图像资料)

七、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

小学五一劳动节活动方案策划4

一、活动目的

通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红围巾添光增彩。

二、活动时间

_月30日下午

三、活动地点

大操场

四、参赛对象

1-6年级

五、比赛要求

一、演唱内收留：一首红色歌曲

二、演唱时间：不超过5分钟。

三、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

四、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

五、演唱者表情自然、大方、着装要同一、整洁、美观。

六、各班可根据歌曲内收留自行设计动作和预备道具。

七、指挥节奏正确，有表现力和感染力。

8、提倡每班全体学生都参加。

9、节目单下周二上交教导处。

六、评分标准

一、演唱者声音整洁、音色同一：歌唱声音要清楚、和谐。(20分)

二、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

三、能够正确地把握音准节奏、咬字正确、吐字清楚。(20)

四、服装同一、整洁、美观。(20分)

五、指挥节奏正确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最后结果以100分制进行计算，往掉一个分和一个最低分，最后算出该节目的均匀分。

七、奖励办法

按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

小学五一劳动节活动方案策划5

在20_年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

一、活动目标

一、让学生了解五一节的由来、意义;

二、让学生了解中国的五一劳动节;

三、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;

四、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;

五、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

20_年_月22日——20_年_月3日

三、活动主题

劳动光荣，奉献最美

四、活动对象

全体学生

五、活动设计

一、召开主题班会

向学生宣传五一节的由来及意义

二、举办手抄报比赛

各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内收留丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)

三、征文活动(三—六年级)

以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;_月3日之前上交。(每班5篇)

以上就是小编今天的分享，希看能够帮助到大家。

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必须以率直谦虚的态度，乐观进取向前迈进。——松下幸之助